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課程介紹

愛可行德國邏輯思維課程開設這么久以來，得到很多家長的追捧和喜愛，但是還是有一些朋友和家長會疑慮，說的這么好，這個課程學習后到底有沒有“作用“呢？

為什么有些家長會這么問呢？其實，中國傳統的學習方式，還是以考試為主要檢驗的標準的，比如幼升小，奧數等。可是愛可行的課程最重視的是孩子能力的培養啊，怎么能走學科類的路線嗎？ 其實，并沒有沖突，平時課程的主要形式是通過游戲練習的方式，來培養孩子的思維能力和解決問題的能力，但是能力的提高，總是可以通過一些方面體現和反饋出來的。

為了讓家長更加清楚了解學習的效果和孩子各項能力的情況，我們設計了學期評測，從專注力/觀察力/記憶力/邏輯分類/對應/數感/數運算/平面幾何/立體幾何/語言表達等方面進行學習效果的評測，通過客觀評測+主觀老師反饋，還原孩子一定時期內全面的邏輯思維能力的量表。

整個測評體系參考資料基于《3-6歲兒童學習與發展指南》中選取其中語言、社會、科學三大領域做為編制測評體系的重要依據與參考。

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授課周期/時間

課程類型：思維訓練	適合年齡段(歲)：3-6歲
上課時間：白天班	有無試聽：有
總課時數：1節	每次課時長：30分鐘

適合上課對象

3-6歲兒童

教學特色

1.測評基于《3-6歲兒童學習與發展指南》 2.測評體系設計語言、社會、科學三大領域 3.科學測評試題供家長們了解孩子的學習與發展

師資配備

老師根據不同的年齡段兒童的思維特點給予不同評估測評引導，強調學習能力和興趣培養，注重情商的重要性，告別刷題、填鴨式的“假”邏輯思維訓練方式。